为切实关注新郑市域教师心理健康，缓解一线教师教育教学工作压力，督导心理老师服务学生个案辅导实操能力，助力教师专业素养与心理素养双提升。新郑市精心策划并启动“沙海寻心 与光同行——教师沙盘赋能成长暨个案督导四部曲”系列教研活动。3月26日下午，首场活动“情绪安放——沙盘初体验与基础沙具解读”在新郑市鸿福学校举行。

新郑市鸿福学校心理与政教主任冯石岩介绍学校心理健康工作

本次系列教研的整体设计，立足前期对市域教师开展的心理前测结果，精准聚焦教师群体普遍存在的工作生活平衡难、非教学负担较重、情绪主动宣泄渠道较少等核心痛点，通过“情绪安放”“角色梳理”“关系调和”“整合应用”四期主题沙盘体验督导活动，实现从自我疗愈到专业赋能、从职业幸福到强化岗位服务能力的目标，层层递进为教师赋能，切实为学生心理健康保驾护航。

新郑市沙盘个案辅导负责人赵小航主持沙盘体验活动

沙盘体验由赵小航带领，包含暖身分组—个体沙盘体验—团体整合—督导提升—收获分享五大环节。教师两人一组轮流体验来访者与沙盘师的角色，来访者将一周内的工作情绪通过沙具具象化，沙盘师以专业方式陪伴引导，协助来访者为沙盘作品命名、整合并分享内心感受。

沙盘作品展示

团体整合环节，教师从体验者、沙盘师双视角分享感受，在共鸣中获得情感支持；教研建议分享环节，参会教师积极建言献策，为后续系列教研活动优化完善提供参考。活动最后，新郑市教育局心理健康教研员袁燕作专业总结指导，细致讲解沙盘技巧、解疑答惑，为后续教研活动开展指明方向。

新郑市教育局教师发展中心心理教研员袁燕督导

此次首场活动是是新郑市创新教研形式的重要探索，有效帮助教师觉察、疏导情绪，掌握沙盘基础操作。下一步，新郑市将按计划推进后续三期督导教研活动，持续为教师心理健康与专业成长赋能，助力新郑教育高质量发展。

图/文： 新郑市 李想 赵红龙 朱晓静 责编:孔晓曦