校长段亚萍传播“留存道”的收纳理念

衣橱整理“三剑客”

现场互动环节，第一名有奖励

通过视频直播，校长段亚萍示范打造环保收纳盒

任瑞杰老师收纳前后效果对比

司梦菲老师收纳效果

王秀果老师的收纳效果

辛苦整理好的房间第二天又乱了，环境乱糟糟影响心情；孩子玩具乱丢乱放，磕磕绊绊存在安全隐患。如何解决上述家庭收纳问题呢？为提高教职工的获得感、幸福感，激发他们的创造活力，1月30日20:00，郑州18中校长段亚萍通过钉钉视频直播的方式，给教师们讲授“留存道”收纳方法和整理经验。

不同于风靡一时的日本“断舍离”收纳理念，校长段亚萍重点介绍了中国整理收纳创造人卞栎淳提出更适宜于国人的“留存道”理念，即留住不舍物品、储存空间扩容、可持续不复乱的道理。她提出了柜体加减法、层板加减法、配件加减法、收纳用品加减法，着重讲授了衣橱整理“三剑客”，讲解整理收纳认知、如何打造有序玄关及鞋柜、基础衣物折叠注意事项，通过案例展示、实操示范等方式，介绍了专业收纳整理的技巧及原则。为了活跃气氛，提高大家的参与度，校长段亚萍设置了抢答环节，现场提问收纳的四个加减原则，对第一名获奖者予以红包奖励。

她表示，整理不是“断舍离”，也不是“码整齐”，而是找到属于自己的生活方式，传递一种不将就的生活态度。

本次讲座互动频繁，旨在用日常生活的专业技能，提高教职工学会收纳的方法，走出繁杂日常，提升生活品质，提高幸福指数。

图/文： 郑州18中 吴丽华 责编:崔霄