郑州市第四十四高级中学数学教研组组长苏倩主持教研并分享收获

学校领导们参与数学组教研

袁俊杰老师浅谈教与学的融合

全体数学组教师认真倾听

郑州市第四十四高级中学党委书记贾洪波总结活动，并指点教研方向。

为深化新课标理念落地，优化数学课堂教学策略，切实提升教学质量，12月25日下午，郑州市第四十四高级中学党委书记贾洪波、纪委书记华国宝及全体数学教师齐聚会议室，开展了一场内容扎实、针对性强的外出学习成果分享专题教研活动。

据悉，学校为全体教师开通智课网优质教学平台，同步联动指课网名师资源，搭建起“线上赋能+线下研修”的双线成长体系。同时，常态化组织教师参与智课网名师讲座的外出培训活动，通过实地观摩、现场教研、互动答疑等形式，让各学科组近距离汲取先进教学经验。

活动伊始，苏倩老师立足各年级教学实际，精准锚定近期核心任务。她谈到，高一教学需紧扣新课标要求，在筑牢基础知识根基的同时，同步渗透数学思维培养；高二教学要聚焦知识体系梳理，搭建起承上启下的学习桥梁；高三教学则需精准对接高考新趋势，科学优化复习备考节奏，提升备考效率。

在成果分享环节，苏倩围绕“教考融合”核心主题，结合培训所得和自身教学经验展开分享。她从教材习题拓展、日常教学贴合考点等多个角度切入，通过具体案例细致讲解如何实现课堂教学与考试方向的精准衔接，实用的方法引得在场教师纷纷提笔记录。随后，三位备课组长轮番登台分享“取经所得”，各有侧重、亮点纷呈。袁俊杰老师深度解读2026年高考数学命题新变化，着重强调当前考题愈发注重“多元思考”，呼吁教师摒弃“公式灌输”的传统模式，着力培养学生的系统思维；张红伟老师带来港口水深数据建模、校园奶茶店定价等一系列生活化案例，将抽象的数学知识与现实场景深度融合，为课堂教学创新提供了生动鲜活的新思路；周晓明老师聚焦“活化学生解题思维”，分享了多种多角度解题技巧，并结合典型例题现场拆解演示，为教师提供了可直接落地课堂的实操方案。

最后，贾洪波高度肯定本次教研活动的实效性与针对性，鼓励全体教师紧跟新课标步伐，将外出学习的先进理念转化为具体教学实践。同时，他希望全体数学教师善用智课网等平台资源，深化线上线下融合教学，全面提升学校数学学科教学质量。

此次外出学习成果分享教研活动的圆满举行，既是对新课标理念的深度解读与实践落地，更是各备课组深耕教学、聚力成长的生动缩影。相信在全体数学教师的携手奋进下，郑州市第四十四高级中学数学课堂将焕发更强劲的活力，为学生的全面发展与学校的高质量发展注入持久动力。

图/文： 郑州44中 通讯员：赵梦园/摄影：赵珊珊 责编:郝彬焱