郑州市普通高中英语第六教研共同体高文文老师授课

郑州市扶轮外国语高级中学杨培老师分享教学策略

与会教师认真听讲

郑州市第十一中学外语省一级学科中心负责人谷战峰老师点评

郑州市普通高中英语第六教研共同体组长马秋萍作总结讲话

4月14日，郑州市普通高中英语第六教研共同体交流与分享活动在郑州市第五高级中学举行。新密市第一高级中学校长刘浪、郑州市第五高级中学副校长赵颖、郑州市第十一中学外语省一级学科中心负责人谷战峰、郑州市普通高中英语第六教研共同体组长马秋萍、郑州市普通高中英语第六教研共同体副组长张艳林以及共同体学校的英语教师参加此次活动。

活动现场，教学展示环节率先启幕。郑州市第五高级中学高文文老师以“发表你对机器人和人工智能的看法（Voice your opinions on robots and AI）”为主题，呈现了一堂兼具趣味性与思辨性的英语听说示范课。课堂上，高文文老师用AI虚拟助手贯穿始终，依托听力文本，指导学生围绕AI未来的发展展开思辨讨论，实现学生语言能力与思辨能力的协同提升。

在经验交流环节，来自郑州市扶轮外国语高级中学的杨培老师以“聚焦听说课堂，共研教学策略”为题，从当前听说课堂的痛点出发，结合课标要求及高考趋势，分享了听说教学的策略和实践案例，为大家提供了宝贵的经验借鉴。

在点评环节，郑州市名师李靖老师强调听力教学要超越语言形式，关注语篇意义和思维发展，培养学生分析问题、解决问题的能力，最终指向学生核心素养提升。郑州市第十一中学外语省一级学科中心负责人谷战峰老师则强调，听说课要从“被动听音、浅层解题”转向“主动解读、深度思考、有效输出”，真正落实“教语篇、育思维”的目标。

活动尾声，郑州市普通高中英语第六教研共同体组长马秋萍作总结讲话，她对参会教师的智慧贡献表达了感谢，并表示此次活动为不久后的同主题共同体教研打下良好基础，期待教师们在未来教学中进一步实践内化，深耕听说教学，培养学生核心素养。

图/文： 郑州5中 水淼 刘畅 责编:郝彬焱