欢迎小朋友回家

郑州市教工幼儿园党支部书记、园长陈春讲话

带着“老物件”，开启新学期

为暑期“小小探索家”颁发奖牌

教师带来情景剧《碗橱里的旧时光》

在故事中建立“物中有史、古今相通”的博物意识

时光恰好，初秋相见。2026年9月1日，郑州市教工幼儿园的孩子们踏着欢快的步伐回到幼儿园，迎来了以“万物归来·新学期，从发现开始”为主题的秋季开学典礼暨开学第一课。新学期，幼儿园以“万物启蒙”之名，在归来的第一天，种下好奇的种子。

清晨，中大班幼儿整齐列队，在庄严的升国旗仪式中拉开了典礼序幕。

升旗仪式后，郑州市教工幼儿园党支部书记、园长陈春为全体幼儿送上新学期祝福与期望，她鼓励孩子们做健康、快乐、好奇的小小探究者，用眼睛去发现，用小手去探究，用小脑袋去思考，在新学期的“万物启蒙”课程中收获成长。

“小小探索者”奖牌颁发环节将开学典礼推向高潮。暑假里，孩子们带着两个“寻宝”任务出发——走进博物馆，认识一位文物朋友；翻翻家里的老物件，听一个家族的故事。各班推选出两名“小小探索者”代表，陈春园长为孩子们佩戴荣誉奖牌。一枚枚奖牌在阳光下闪闪发光，孩子们的脸上写满骄傲与自豪。

典礼上，教师们倾情演绎自编自导的情景剧《碗橱里的旧时光》，将暑假里孩子们发现的老物件故事搬上舞台。孩子们看得入神，时而欢笑，时而安静。他们发现：原来每一件物品都有故事，每一段故事都值得倾听。这正是“万物启蒙”课程的核心理念——以“物”为媒介、以“问”为引擎，让孩子在探究中建立“物中有史、古今相通”的博物意识。

典礼结束后，孩子们回到班级开启“开学第一课”。各班老师将暑期探究作品精心布置，和孩子们一起打造“班级博物角”。中班的孩子们围坐在一起，争先恐后地分享自己的假期发现。大班孩子的探究，则走向了更深的思考。他们将自己的问题写在问题卡上，张贴在班级“问题墙”上，成为新学期课程持续生长的起点。

从博物院到老物件，从全园的仪式感到班级的博物角，从“这是什么”的观察到“为什么”的追问，郑州市教工幼儿园的孩子们完成了一次从“看见”到“思考”的成长跨越。郑州市教工幼儿园将继续秉承“用阳光之心育阳光幼儿”教育理念，尊重儿童的经验，让课程与真实生活紧密相连，让每一个孩子的探究被看见，让“万物启蒙”的种子在新学期生根发芽。

图/文： 教工幼儿园 刘威 马唐宁 责编:樊亚蕾