河南省普通高中生涯教育暨学生发展指导交流研讨会在郑州市第六高级中学隆重举行

郑州市第六高级中学党委书记董慧蕴致欢迎辞

郑州市教育局总督学曹章成致辞

河南省基础教育课程与教学发展中心副主任刘哲致辞

华东师范大学副教授万恒作主旨报告

与会代表参观郑州市第六高级中学学生发展指导游园活动

与会代表参观郑州市第六高级中学学生发展指导中心

生涯专业课堂展示

10月16日，河南省普通高中生涯教育暨学生发展指导交流研讨会在郑州市第六高级中学隆重举行。来自全省各地的教科研机构领导、教研员、高中学校校长及专兼职教师等齐聚一堂，围绕"汇聚·共享·续航"主题，共商普通高中生涯教育与学生发展指导大计，共绘育人方式改革新蓝图。

16日上午，研讨会开幕式在郑州市第六高级中学振铎馆一楼报告厅举行。华东师范大学副教授万恒，郑州市教育局总督学曹章成，河南省基础教育课程与教学发展中心副主任刘哲，郑州市教育局基础教育处处长徐荣新，郑州市基础教育教学研究室主任陈冬、副主任连珂，郑州市第六高级中学党委书记董慧蕴等领导和专家出席开幕式。开幕式由郑州市第六高级中学校长刘永谦主持。

开幕式上，郑州市第六高级中学党委书记董慧蕴代表主办单位致欢迎辞。她介绍，郑州六高创建于1948年，是省级示范性高中，先后荣获“全国教育系统先进集体”“全国文明校园”“全国中小学心理健康教育特色学校”“河南省普通高中生涯教育一级学科中心”等多项荣誉。学校秉承“为学生终身发展奠基”的办学理念，在学生发展指导方面进行了近二十年的持续探索，逐步形成了“让每一个学生被看见”的指导理念，构建了支撑学生发展的资源库与赋能教师指导的工具箱，成果辐射全国。

郑州市教育局总督学曹章成在致辞中指出，郑州作为国家级“双减”试点城市和“双新”示范区，持续加强高中多样特色发展，建设国家级示范校3所、省级示范校19所。本次研讨会主会场设在郑州六高，是对郑州六高持续深入推进学生发展指导工作的肯定，更是推动郑州育人方式变革的有效手段。他希望各位专家、同行献计献策，共同努力，持续推进基础教育改革发展，从学生发展指导与学科育人两个维度，持续推进育人方式变革。

河南省基础教育课程与教学发展中心副主任刘哲围绕新形势下进一步推进全省普通高中生涯教育与学生发展指导工作提出三点建议：一是提高站位，深刻认识学生发展指导的时代意义；二是聚焦关键，全面提升学生发展指导的科学化水平；三是搭建平台，持续推动生涯教育协同发展。他勉励与会同仁以更高的站位、更实的举措、更强的合力，推动全省普通高中生涯教育与学生发展指导工作再上新台阶。

开幕式后，华东师范大学副教授万恒作题为《AI时代学生发展指导——从静态规划到生涯适应力提升》的主旨报告。万恒结合自身深厚的学术积淀与丰富的实践经验，从人工智能时代对人才培养的新要求出发，深刻剖析了传统静态生涯规划面临的挑战，系统阐释了以生涯适应力培育为核心的学生发展指导新范式，为与会人员带来了前沿的理论视野与实践路径。

随后，来自河南省实验中学文博学校、郑州市第六高级中学、南阳市第八中学、河南省渑池高级中学的代表分别分享了各校在生涯教育与学生发展指导方面的实践探索与典型经验，展现了全省普通高中在育人方式改革中的多元路径与丰硕成果。

在课堂教学展示环节，两节生涯专业课与两节学科融合课，从不同维度呈现了生涯教育与学科教学有机融合的实践样态，为与会代表提供了生动的课堂范例。随后，与会代表参观了郑州市第六高级中学学生发展指导游园活动及校园文化展示。代表们走进学生发展指导中心、各楼梯及平台文化展示区，实地感受郑州六高在生涯教育阵地建设、校园文化营造等方面的探索与成效。

本次研讨会内容丰富、形式多样，既有主旨报告的理论引领，又有经验交流的实践分享；既有课堂教学的生动展示，又有游园活动的沉浸体验，搭建起了理论研讨、实践展示、经验共享的交流平台。与会代表表示，将以本次研讨会为新的起点，进一步深化学生发展指导实践，推动生涯教育从"点状引领"迈向"网状协同"，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献智慧与力量，共同谱写河南基础教育高质量发展的新篇章。

图/文： 程飞虎