王思聪老师授课《解意象之语，拾诗情之韵》

学校领导听课

中原名师、河南省实验中学特级教师张定勇指导评课

郑州市第一〇七高级中学校长丁红与语文组教师静心聆听

为深耕新课标教学理念，优化高三备考课堂范式，精准提升语文教学质量，搭建教师互研互学、专业成长的优质平台，10月19日，郑州市第一〇七高级中学语文教研组成功开展骨干教师引领示范课、学科组深度评课、名师专题讲座系列教研活动。活动以课堂实践为基石，以名师赋能为核心，为全体语文教师高效授课注入全新动能。中原名师张定勇受邀参与此次活动，学校党委书记郑伟、校长丁红、副校长李旭、副校长杨滨瑜、教务处主任陈莹出席活动，学校全体语文教师参与活动，活动由语文教研组长杨琳琳主持。

活动伊始，高三年级语文教师王思聪带来示范课《解意象之语，拾诗情之韵》。王思聪立足高三学情与高考考情，以意象赏析为核心主线，依托高考真题设置学习任务，带领学生梳理古典诗词高频经典意象的形象特征、情感指向与典型诗句，落实“析意象—联语境—悟诗情”的解题三步法。课堂借助小组合作探究、真题对比研读、情境化创意表达等多元活动，引导学生掌握意象鉴赏的答题思路，培育学生的形象思维与审美鉴赏能力。课堂环节层层递进、重难点清晰突出，兼顾基础夯实与能力拔高，呈现出扎实高效、灵动深刻的高三备考课堂范式。

示范课后，语文组全体教师开展集中评课研讨。中原名师、河南省实验中学特级教师张定勇受邀指导本次教研活动。张定勇立足高三备考视角，充分肯定本节课以意象为抓手、依托真题任务驱动课堂的设计巧思，称赞王思聪紧扣新高考命题导向，搭建起清晰的诗歌鉴赏思维路径；同时，张定勇结合课堂实操细节，从学情落地、设问梯度、答题范式训练等方面提出优化建议，让在场的所有老师在专业引领下深化了对高三古诗文复习课的理解，为后续诗歌专题教学提质明晰了方向。

本次活动的压轴环节为名师专题讲座，也是此次教研活动的核心重点。张定勇紧扣新高考改革动向，从四个维度展开深度分享：一是剖析新高考语文命题的总体趋势，解读命题立足素养、关联情境、注重思辨的核心特点；二是分享新高考作文备考实操策略，围绕审题立意、素材积累、思辨表达、升格训练等备考重难点，给出可落地的教学方案；三是拆解新高考创新题型，分析试题变化背后的考查逻辑，指引教师突破复习误区；四是结合自身丰富的评价经验，分享公开课、优质课的设计思路与打磨技巧。整场讲座理论深厚、案例鲜活，既有对高考宏观方向的精准研判，又有一线课堂的实操指引，为在场的所有教师更新备考理念、优化教学设计提供了高层次的专业引领。

教研无止境，深耕方致远。本次教研活动以引领示范课为载体、以评课促提升、以名师讲座启新思，实现了课堂实践、研讨交流、理念赋能的深度融合。未来，郑州市第一〇七高级中学语文教研组将持续以研促教、以教提质，内化名师所学、深耕课堂细节，把教研成果转化为备考实效，凝心聚力、精耕细作，全力护航高三学子决胜高考、逐梦前行！

图/文： 郑州市第107高级中学 侯槟 责编:郝彬焱