AI赋能课堂的积极探索 

骨干教师示范课 

专家对中原名师工作室工作开展进行指导 

10月19日，郑州市多项课堂教学评选结果陆续揭晓，郑州11中教师在赛事中收获丰硕成果：刘健等15名教师荣获郑州市2026年普通高中第六教研共同体教学大比武暨优质课评选一等奖，张朝旭等9名教师荣获郑州市普通中小学幼儿园教育优质课评选一等奖。此前，学校13名骨干教师入选郑州市基础教育学科教研中心组成员，语文、数学中原名师工作室顺利通过验收，英语中原名师工作室通过建设复核考察。一系列亮眼成绩，彰显了学校多维赋能教师成长的建设实效。

赛场砺能，以教学比武淬炼师资硬功底

在本次优质课评选备赛过程中，郑州11中参赛教师立足新课标要求，聚焦学科核心素养，精心打磨教学设计，优化课堂实施路径。各教研组充分发挥集体力量，骨干教师示范引领，同事之间互助研讨，反复磨课研课，将日常教研积淀转化为课堂实践能力。一大批教师在优质课评选中取得优异成绩，既是教师个人教学素养的有力印证，更是学校系统化教师培养模式结出的果实。以赛促教、以赛促研，以赛事倒逼课堂革新，让教师在实战比拼中补齐短板、精进教学能力。

多维发力，构建分层递进成长培育体系

累累成果的背后，是学校坚持“工作室筑基、骨干引领、数字赋能”三维发力，持续搭建教师成长支持平台，全方位推进教师队伍建设。

工作室筑基，拓宽成长成才“快车道”。语文、数学中原名师工作室顺利通过验收，英语中原名师工作室通过建设复核考察。学校工作室秉持“汇聚名师、培育新秀、辐射引领”的目标，践行“名师引领+团队协作+实践研磨”培养模式，常态化开展专题教研、示范课展示、跨校交流、课题攻坚等活动。

骨干领航，锚定专业发展“制高点”。入选郑州市基础教育学科教研中心组的13名教师，均是学校教学一线的中坚力量。学校依托市级教研平台，推动骨干教师深度参与市级教学资源开发、教研活动策划，发挥示范辐射作用，做好青年教师传帮带，实现“输出经验、输入养分”的双向赋能。

数字赋能，激活教研发展“新动能”。学校持续推进“立体化教研”与“AI赋能课堂”两项重点工作。“立体化教研”打破传统教研时空局限，搭建多维教研体系，整合教学资源，开展跨年级跨学科研讨。“AI赋能课堂”工作紧跟教育数字化转型方向，依托AI教学实训平台开展专题培训，引导教师运用AI工具优化教学设计、学情研判、作业布置与课堂互动，推动技术服务课堂教学。

笃行致远，夯实教育高质量发展根基

郑州11中党委书记张莹谈到，“教师是教育的第一资源，教师队伍水平的提升是学校发展的核心密码。”学校将继续锚定教师队伍水平提升战略，持续落地立体化教研、AI赋能课堂系列培训，把赛事教研成果转化为常态化教学实践，不断完善教师成长支持体系，助力每一位教师实现专业价值提升，锻造高素质专业化教师队伍，以强大师资力量护航学生全面发展。

图/文： 郑州11中 王明义 责编:郝彬焱