地理组青年教师会后合影

历史组教师分享育人故事

英语组青年教师会后合影

语文组青年教师会后合影

随着学校第39届课堂教学学术月课堂展示环节圆满收官，10月26日下午，郑州市第四初级中学“躬耕育人 青春有声”文科专场育人故事分享会在各教研组温情开展。

语文组、英语组、历史组、地理组的青年教师们以“知生、爱生、育生”为核心主线，立足一线教学，紧扣学科特色，从琐碎真实的教育日常中，撷取动人的育人瞬间，真诚分享自己的教育经历与育人感悟。

有的老师由课堂上一句意想不到的提问出发，思索如何尊重个体差异、回应学生成长需求；有的老师从作业本留言、反复的订正说起，以耐心和鼓励帮学生重建自信、拾回学习底气；有的老师借着课后谈心、家校沟通的经历，读懂学生困境，陪伴他们跨越情绪低谷；还有的老师依托活动组织、班级协作的契机，于细微处引导学生学会表达、懂得合作、扛起责任。故事没有惊天波澜，却直抵人心；言辞不求华丽，却饱含教育初心。这些温暖的教育片段，生动勾勒出青年教师深耕课堂、潜心育人的最美模样，充分彰显了郑州市第四初级中学新时代青年教师的责任担当与教育温情。

整场分享会氛围温暖真挚、务实走心。各位青年教师在娓娓讲述中回望教育初心、复盘成长历程，在静心聆听中取长补短、互学共进，对育人理念有了更深刻的体悟：知生，是俯身看见每一位学生的独特模样；爱生，是温柔包容每一份不同的成长节奏；育生，是用心赋能每一次向上的成长蜕变。

在各组交流分享过程中，学校领导分别深入各教研组，近距离聆听青年教师心声，并结合分享内容逐一点评、悉心指导。

郑州市第四初级中学校长李佳、副校长王伟对青年教师们真诚的分享与默默坚守付出给予充分肯定。他们讲到，一个个动人的育人故事，正是大家扎根讲台、关爱学生、潜心育人最生动的写照，充分彰显了学校青年教师的责任担当与教育情怀。青年教师是学校生机盎然的新生力量，更是学校高质量发展的未来与希望。教育无小事，细微见初心，每一次耐心的陪伴、每一回用心的引导，都铺就着立德树人最温暖的底色。同时勉励全体青年教师：一要坚守育人初心，做有温度的教师，永葆教育热忱，平等善待每一位学生，用真情浸润心灵，陪伴学生向阳成长；二要坚持精进求索，做有本领的教师，立足课堂主阵地勤学善思、苦练内功，持续夯实专业素养，尽快成长为推动学校发展的中坚力量；三要严守师德底线，做有担当的教师，恪守师德规范，以身作则、为人师表，以高尚师风涵养学生品格，托举学生美好未来。

据介绍，1938年建校的郑州市第四初级中学秉承近百年的优秀历史文化，赓续“先当父母，再当老师”的优良传统，形成了一支“特别有激情、特别负责任、特别有方法”的教师团队，代代四中人心怀大爱、深耕讲台，将先辈的精神底色，转化为新时代青年教师知生、爱生、育生的生动实践，让温暖育人情怀一脉相承、生生不息。

图/文： 郑州市第四高级中学 郑州市第四初级中学 责编:郝彬焱