地理学科赵会艳老师与学生的精彩互动

校级、教研组认真听课，把脉课堂

融课堂，晒课忙，董盼盼老师的语文课堂

校级、中层等领导进班听课

许树元老师的数学课堂，师生共提高

校长张松晨深入课堂，参与课堂互动

校级领导深入课堂

课后听课教师集中评课，深入研讨

为重构“双新”政策下师生教与学的良好生态，推进“五项管理”工作，着力教师专业发展现代化，引导常规教学高效化，营造良好教风和学风。郑州市第四十四高级中学在“融教育”理念的引导下，“抓常规促提升教学质量月”系列活动之晒课活动正在火热进行。

此次活动从11月15日开展以来，已有五十九位教师先后开展了丰富多彩的晒课活动，预计12月15日结束。此次活动由教务处统一安排，按照学校“教育质量月”活动方案，制定了详实的活动安排，按照“全员参与、互评互议、全面提升”的工作思路，校级领导分组到各年级进行听评课，在全校掀起了“班班公开课，人人创优课”的晒课氛围。

活动中，学校大力提倡教师间、同学科或者不同年级教师之间的互相听课，鼓励教师通过晒课活动加强学习的针对性，在自我规范、相互切磋中，创设“边教边研”的浓厚氛围，不断提升执教水平，在师资力量取长补短和资源共享中营造一个有实效的“双新”课堂。该校学校领导不仅深入课堂听课，课后还会带领学科组进行研讨交流，助力每位教师自我反思，快速成长。学校党总支书记、校长张松晨在多次听课后表示：“每位教师的授课，都各具特色，突出了各自学科的教学特点，教学重点突出，课堂气氛活跃，课堂衔接紧密。晒课活动呈现了教师们较高的教学能力和教学水平，展示了老师们朝气蓬勃、积极向上、锐意进取的良好精神风貌。”

精彩纷呈的课堂背后，离不开教师们精心地设计教学，老师们依据教学对象的特点，运用系统的观点和方法，通过自己独特的教学理念和风格，对教学活动进行了合理规划和展示，老师的“教”和学生的“学”，不再固守以前的教学方法。据介绍，在“教学质量月”后续环节中，还有老师们的教学设计和作业设计的上交和评比，在简化作业布置环节，学校鼓励教师顺应教学改革的趋势，优化作业布置效率，减轻学生作业负担，以学科组为单位进行评比，活动最后会评选出优秀设计进行展示交流。

教务处副主任于威表示：“晒课活动的开展，不仅促进了教师对教学常规工作的进一步落实，也是学校教学工作落实‘双减’政策、促进教学质量提升的体现。课堂教学在此次活动中更加扎实、科学的推进着，郑州市第四十四高级中学也在努力构建‘融课堂’的同时，成为了学生“终身学习，健康成长”的坚实后盾。”

图/文： 郑州44中 董盼盼 责编:樊亚蕾